为积极响应学校寒假家访活动号召，切实发挥家校共育合力，全面推进我校教育教学工作开展，受网络与通信工程学院委派，辅导员利用寒假时间开展学生家访活动。

在本次寒假家访活动中，辅导员冉进喜打破只对“问题学生”进行家访的传统做法，将家庭特殊学生作为家访对象，在家访前提前做足功课，对学生的个性特点、活动纪律、劳动表现、学习态度以及学科成绩做到心中有数，并拟定学生的成长规划建议，全面掌握资料做好家访准备，希望能更好落实学校教育、指导家庭教育提供有价值的一手资料，助力学生成才成长。

2月20日下午，学院辅导员冉进喜和申红星老师来到通信工程专业陈同学的家里。陈同学家长常年在西藏工作，学生本人由奶奶抚养长大，自幼缺少父母的陪伴，与父母不愿意沟通交流，不愿意亲近。在此次家访中，辅导员同受访学生家长进行更深入交流后，结合学生的家庭状况、家庭表现以及家长对孩子的期望，对学生的学业和就业规划问题与家长进行深入沟通，同时给出一些指导建议，希望家校共育，增强思想教育和帮扶工作的针对性和实效性，共同促进学生思想政治教育工作，共同帮助学生成长。

家访，是学校教育的延伸，是学校教育与家庭教育联系的重要纽带，通过家访，教师可以了解学生的家庭教育情况，探讨家校共育的措施，调动学生的积极因素，促进学生健康成长，为进一步做好思想政治教育、精准帮扶工作奠定了基础，增进了学校与家庭、辅导员与家长的联系，形成学校、家庭、社会的教育合力，促进了学生全面成长和发展，同时也促进了和谐家庭的建设。

（撰稿：冉进喜、雷婷，审稿：赵柯）